Maestra de Infantil

December 7, 2014

CURSO 2014- 2015

 

  • Nº 127 – "La escucha. El niño, la niña, tú."

  • Nº 128 – "¿Qué es ABP?"

  • Nº 129 – "El tema."

  • Nº 130 – “La motivación."

  • Nº 131 “RUTINA, ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos? ¿Qué podemos hacer?"

  • Nº 132 "Programación 1 – Primero escuchar, después de organizar y, por último, programar"

  • Nº 133 “Programación II” – El proyecto y las inteligencias múltiples"

  • Nº 134 “Programación III” – El proyecto y las inteligencias múltiples"

  • Nº 135 “Programación IV” – Objetivos, contenidos, competencias"

  • Nº 136 "Talleres y rincones. ¿Cómo conviven con los proyectos?"

  • Nº 137 “La evaluación ¿Qué cómo,. Cuándo y quién evalúa?"

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